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【设计教育】给设计学生的千字建议
给设计学生的各种建议不计其数,但你有真正从教育者的角度考虑过他们对学生的要求吗?

今天我们清楚明确地整理了老师们希望设计学生铭记在心的建议,也许有些已经是陈词滥调了,但是依然十分重要。

管好你的耳朵


哪里都有流言蜚语,认真完成自己手头的工作就好,越是有名望的老师,有人气的课程就招来越多的是非,不要因为这些就影响了你的学习。反之,也要客观冷静地看待一些严苛的评论,有时候推动我们进步的正是这些难搞的高标准。

完成你的作业


毫无疑问,在设计界付出与收获总是成正比的。最好的作业都来自最刻苦的学生,最终他们也成为了行?#30340;?#30340;佼佼者。作为设计师,灵感和汗水,缺一不可。

多多利用教学资源


很多国家的设计教育学费都非常高,所以学生一定要学会充分利用各种资源,至少按时上课(也要督促老师?#21069;?#26102;),然后多多提问,与老师沟通交流,在课堂教学之外深度挖掘知识,不要人云亦云。

让老师为你服务


现在的体制下,老师们总觉得自己掌控了所有,我们其实很不愿看到自己学生变成“教育产品”,又很难改变教学队伍、管理团队、和?#38469;?#39302;系统的主导地位。所以,同学们一定要很清楚自己想要学到什么,得到哪些方面的帮助,积极和身边的同学、老师沟通,让所有资源为你服务。毕竟,你是付了学费的,对吧?

夯实演讲展示技能


说话表达和走路跑步是不一样的,不管你设计的作品多么好,如果没有恰当的语言包装,是没有人知道的。所以一定要乘在学校里的时候,抓住机会锻炼公共演说和文案展示的?#35760;傘?#25918;下笔头,大胆的试一试吧,千万不要低估语言的魅力,更不要低估你的潜力!

抓住身边的每一个镜头


如果进入设计学院前你只能做一件?#34385;?#20934;备的话,那一定是买一台相机了。我们实在是很怀念35mm的胶片单反,但作为务实派,也很清楚由它带来的后续花费不太合算。来上课的时候,带上你的相机和作品,多和班里同学交流,互相比?#24076;?#20197;摄影观察和了解普通物件,这对将来的作品集很有意义,车、牙刷、椅子、玩具等等都不例外。当有一天被问到“你对这个建过模吗?”,你就可以自信的回答了。

扩展学习外延


付出越多,收获越多。毫无疑问,最忙的人产量最高,对工作对学生?#23478;?#26679;。对设计学生来讲,每学期抽时间参加一些非专业的课程很有帮助,尤其是你不用刻意担心这些“偏门”课程的学分时,比如可以考虑一下审计课(审计课意味着扩大阅读量,但是又不用花太多时间在提问和家庭作业上。大部分学校都有审计课,可是学生?#34892;?#36259;的不多,去了解一些自己不曾涉足的领域,享受跨界的灵感也是很好的。)

读报


目前看来,读报是接触外界最好的方式。一个与世隔绝的设计师是没什?#20174;?#30340;(理想主义的人肯定要出来反对),设计师必须考虑市场,考虑生产。如果你生活的城市有很好的报业传媒,就坚?#33267;?#22909;的阅读习惯,如果没有,就网上看新闻或者选一份公认的世界性报纸,比如《纽约时报?#20998;?#31867;的吧。

离开校园


学校是很好,但是对于设计师来说,这只是最开始的一步,真正的官方项目都在校园外更广泛的天地里,真正影响设计行业的?#38469;?#24050;经毕业的从业人员,所以很值得投?#39318;?#24049;找机会与有创意、有想法的设计师共同工作。学校的培训只是基础知识积累,真正的设计在于将产品和需求、文化融合一体。

也尽量不要单打独斗,现在的设计业基本?#38469;?#21512;作模式,在学校里的时候就要习惯团队合作。不过,该自己完成的课后作业就没必要随便“分享”了哦。

参与工作实践


设计学生们,没有比实际动手操作更重要的?#34385;?#20102;,从实践中得到的经验远比你想象的关键。所以,毕业以后不要花半年时间去找所谓的完美工作,一定要尽快踏入真正的设计行业中。甚至竞争在毕?#30331;?#23601;已经开始了,为了丰富自己的简历,很多学生都争抢着去参加各种暑期实习。总之,多参与设计相关的工作肯定是对未来发展有益的,雇主?#19981;?#22240;此更加尊重你,踩稳一个跳板不就能?#19994;?#26356;好的了吗?
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